Voces que florecen en quechua: Parwariq rimaykuna

El proyecto representa una iniciativa integral de resistencia cultural y ambiental en las comunidades de Cuchoquesera y Pampamarca, en Ayacucho. Su causa principal radica en revertir el desplazamiento del quechua entre la niñez y la adolescencia, un fenómeno impulsado por la discriminación histórica, la presión de una educación formal que prioriza el castellano y las transformaciones territoriales drásticas, como la construcción de la represa de Cuchoquesera, que ha alterado la relación ancestral con el entorno.

La propuesta sostiene que la lengua no es solo un medio de comunicación, sino un sistema de conocimientos esenciales para la protección de la biodiversidad y la gestión del agua. Para ello, el proyecto articula la educación intercultural con la ecología práctica, promoviendo la creación de un Centro Infantil de Investigación de Biodiversidad Local y el fortalecimiento de bibliotecas escolares adaptadas culturalmente. A través de la recuperación de relatos sobre cerros y lagunas, el uso de música y el manejo de viveros de plantas nativas, se busca que los menores recuperen el orgullo por su identidad.

En última instancia, la causa defiende que el fortalecimiento del quechua es una herramienta de resiliencia frente al cambio climático y la erosión social. Al empoderar a los niños como agentes de cambio que vinculan su lengua con el cuidado de la tierra, el proyecto aspira a garantizar una transformación sostenible donde el conocimiento ancestral y el científico converjan para asegurar el bienestar de las futuras generaciones andinas y la preservación de su patrimonio vivo.